O método educativo Montessori é caracterizado por uma ênfase na autonomia, liberdade com limites e respeito pelo desenvolvimento natural das habilidades físicas, sociais e psicológicas da criança. Nesse Método, é levado em consideração o desenvolvimento de cada aluno de forma individual. Baseado em pesquisas científicas e empíricas desenvolvidos pela médica e pedagoga Maria Montessori, o objetivo do métodoContinuar lendo “Dez atividades montessorianas para ajudar na formação saudável das crianças”
Arquivos da categoria: Infância
Fábulas e contos de fadas ajudam crianças a despertar para a filosofia
De acordo com o Factotum Cultural, “Isabella Galvão reúne fábulas e contos de fadas não para induzir ao sono, mas que ensinam como viver de forma plena e consciente”. A filósofa adapta também o Mahabharata, um dos principais mitos indianos, para ilustrar a batalha interior entre as virtudes do ser humano e aquilo que o aprisiona. EmContinuar lendo “Fábulas e contos de fadas ajudam crianças a despertar para a filosofia”
Conselho Tutelar: Priscila Ribeiro explica o que é e por que a infância merece esse cuidado
No primeiro dia de Outubro de 2023 os brasileiros voltam às urnas para escolher os novos conselheiros tutelares, em todas as cidades do país. Priscila Ribeiro Mubangi é uma das atuais titulares, que se apresenta para um novo exercício junto às crianças de adolescentes de Santos, SP e concedeu entrevista ao Brasil e o mundo.Continuar lendo “Conselho Tutelar: Priscila Ribeiro explica o que é e por que a infância merece esse cuidado”
Banco Mundial diz que sistema educativo de Cuba é o melhor da América Latina
Publicado originalmente em Luíz Müller Blog:
O Banco Mundial publicou recentemente um informe com os resultados de uma profunda investigação sobre o sistema educativo dos países da América Latina e Caribe apontando também os principais desafios a serem superados. Segundo o documento nenhum sistema escolar latino-americano, com exceção de Cuba, pode ser incluído…
A infância de um engenheiro
Luiz Felipe Proost e Souza Às vezes fico me perguntando! Como surgem as vocações? Ser isto, ser aquilo, como os indivíduos formam as suas convicções e seus desejos desde sua mais cedo idade, até mesmo ainda, não conscientes de suas razões. Motivados porquê? Se ainda não possuem o real contato com o mundo lúdico doContinuar lendo “A infância de um engenheiro”
Ísis, a mãe de todos os faraós
Como no Brasil o dia é das crianças, vamos contar uma história bem antiga. Ísis foi uma divindade egípcia tida como a mãe de todos os faraós. Ao lado de seu marido Osíres, muito antes das pirâmides, teria sido a primeira governante daquele povo, no norte da África. Os egípcios acreditavam que Ísis era a responsávelContinuar lendo “Ísis, a mãe de todos os faraós”
Se há uma “classe” a ser privilegiada, são as crianças
Ainda jovem, li uma declaração de um líder soviético de então que havia privilegiados na URSS: eram as crianças. Sempre que a vida se renova, nasce uma nova esperança. O Fundo de Desenvolvimento e Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) foi aprovado por larga maioria em substitutivo ao projeto do governo. Isso significa que osContinuar lendo “Se há uma “classe” a ser privilegiada, são as crianças”
Viagem à Polônia (VI)
José Aron Sendacz, julho e agosto de 1964 Podgrodje é uma Cidade das Crianças, uma cidade administrada por crianças. É verdade que lá também há educadores, professores e outros funcionários adultos. Mas seu papel é secundário. Lá, o principal são as crianças. Quando nosso ônibus chegou ao portão de entrada da cidade, fomos barrados porContinuar lendo “Viagem à Polônia (VI)”
Os bebês que nascem nos tribunais
Até algum tempo atrás, era unanimidade: as cegonhas traziam os bebês de Paris em vôos que duravam cerca de 9 meses. Mais recentemente, com o crescimento acelerado da população do Brasil, as cegonhas não deram mais conta do recado e surgiu um espaço para a sementinha do papai na barriga da mamãe colaborar com oContinuar lendo “Os bebês que nascem nos tribunais”
Eu fico com a pureza da resposta das crianças
Ainda nos anos 70, líamos em uma revista soviética, publicada em português, que havia uma classe privilegiada na URSS: as crianças! Nelas depositamos os nossos melhores cuidados e saberes, para que construam uma amanhã ainda melhor do que o hoje que vivemos. Esses valores que nos são tão naturais quanto universais, no entanto, parecem serContinuar lendo “Eu fico com a pureza da resposta das crianças”
Iso Sendacz - Brasil 