O método educativo Montessori é caracterizado por uma ênfase na autonomia, liberdade com limites e respeito pelo desenvolvimento natural das habilidades físicas, sociais e psicológicas da criança. Nesse Método, é levado em consideração o desenvolvimento de cada aluno de forma individual. Baseado em pesquisas científicas e empíricas desenvolvidos pela médica e pedagoga Maria Montessori, o objetivo do métodoContinuar lendo “Dez atividades montessorianas para ajudar na formação saudável das crianças”
Arquivos da categoria: Ciências Sociais
Astronomia na educação intercultural
Debate e Consciência, do professor Ricardo Plaza, do IFSP – campus Caraguatatuba, trouxe a maestra argentina Geraldine Chadwick para contar sobre sua pesquisa com a educação intercultural, na especialidade da astronomia. O céu pode ser observado desde muitos pontos-de-vista e a interpretação da distribuição astronômica mostra-se útil aos grupamentos humanos de diversas formas, pois permiteContinuar lendo “Astronomia na educação intercultural”
Retorno da educação em remuneração
O diferencial de salário-hora entre trabalhadores com ensino superior completo e os demais grupos de escolaridade – o chamado “retorno da educação”- tem caído no Brasil, mas ainda é bastante relevante, segundo estudo da FGV Ibre. O estudo, abaixo comentado pelo professor Fernando Nogueira da Costa, mostra também o expressivo crescimento de matrículas no ensino superior nesteContinuar lendo “Retorno da educação em remuneração”
Lições de professor para professor
Foureaux, em sua expressão verbal, nos transmite a história do reencontro da aluna com seu antigo professor, e só então a lição em classe se apresenta completa. Em sua bela página, Foureaux também resgatou a poesia de Solano Trindade e apresentou seu Fragmentos Literários.
Redução da população mundial
A natalidade humana tem sido reduzida nas últimas décadas em tal grau que pode causar a diminuição da população terrestre, mesmo diante do aumento de tempo de vida dos indíviduos. É o que mostra o estudo trazido por Fernando Nogueira da Costa, no Cidadania&Cultura. Uma exigência para a universalização do bem viver, não só dianteContinuar lendo “Redução da população mundial”
A segunda vinda: neorreacionários, guerra civil global e o dia após o apocalipse
A resenha da obra do filósofo italiano Franco Bifo Berardi, trazida de Outras Palavras por Luiz Müller, traz reflexões sobre a resolução da contradição contida no desenvolvimento corrente da Humanidade. Ela assim conclui, lembrando que crise, na escrita chinesa, é a combinação dos ideogramas de risco e oportunidade: O capitalismo não é um dado daContinuar lendo “A segunda vinda: neorreacionários, guerra civil global e o dia após o apocalipse”
A contribuição de Friedrich Engels à ciência e à Humanidade
Nascido há pouco mais de 200 anos, o alemão da Renânia e sua obra foram retratados na Live do João (TV Grabois) de 11.6.2024, sob o título Friedrich Engels e sua contribuição para o socialismo científico. A exposição coube a Theófilo Rodrigues, professor universitário da UCAM e organizador da obra lançada no bicentenário do teóricoContinuar lendo “A contribuição de Friedrich Engels à ciência e à Humanidade”
Aprender a e com a história
O psicoterapeuta, neuropsicopedagogo e neuroeducador Adriano Nicolau da Silva traz no Factotum Cultural sua orientação ao estudo humano da história. Sua conclusão, lautamente embasada no artigo abaixo, é: Portanto, é crucial que o professor incentive o estudante a aprender a história, pois isso é relevante para a divulgação dos eventos ocorridos e para a formaçãoContinuar lendo “Aprender a e com a história”
Ensino de filosofia e sociologia desde o primeiro grau
Maior empatia e melhora cognitiva, ajudando no relacionamento com outras crianças e no desemprenho escolar em geral, são dois dos ganhos do ensino de Filosofia e Sociologia desde o início da vida escolar. O Factotum Cultural vai além e considera também a importância do desenvolvimento do senso crítico para a nova geração. Acompanhe a matéria:
Criação de redes sociais de propriedade pública
Luiz Müller traz e comenta em seu blogue a entrevista de Yanus Varoufakis sobre o uso das redes sociais para evitar que “através de mentiras e narrativas várias, a história esteja sendo reescrita”; o caráter público da rede a sujeita ao controle social.
Iso Sendacz - Brasil 