Márcia Tiburi, filósofa
Um adolescente de 16 anos não cresce desejando se tornar um assassino em série.
Um menino do interior do Espírito Santo não acorda um dia pela manhã e decide se tornar um fascista.
O filho de um policial – ou de um não policial – não nasce nazifascista.
O neto, sobrinho ou primo de qualquer um não cresce sabendo manipular armas.
Um menino que vai à escola não nasce sabendo atirar.
Um menino que joga bola não nasce cheio de ódio.
Um garoto que tem problemas psicológicos – como tanta gente tem nesse mundo tão difícil de sobreviver emocionalmente – não planeja matar colegas e professores.
Um menino que nem descobriu a si mesmo não conhece uma suástica sozinho.
Ele não nasce camuflado.
Ele não nasce vazio de reflexão.
Ele não nasce vazio de emoção.
Um garoto de 16 anos só pode se tornar um assassino em meio a uma cultura de ódio. A cultura na qual o ódio é um valor.
A cultura em que as armas, como poderosos instrumentos de ódio prático, são tratadas como banais, como brinquedos.
A lógica do assassinato – que parece não ter lógica nenhuma – é a racionalidade do fascismo do qual o nazismo é a expressão mais cruenta.
A apologia da morte que fez história no fascismo europeu segue no Brasil onde pululam células e grupos fascistas e nazifascistas. Jovens estão sendo aliciados por agentes do ódio que encontram solo fértil para avançar com seu projeto de matança em massa.
O garoto que destruiu a vida de pessoas por ele assassinadas e destruiu a vida das famílias dessas pessoas, destruiu a sua própria vida e a vida de sua família.
Não há palavras que possam consolar familiares e amigos das vítimas que seguirão traumatizados.
O Brasil está de luto porque o império da morte avança com a irresponsabilidade de instituições que devem coibir e punir os aliciadores de menores. Os agitadores fascistas e todos os que incitam a violência são responsáveis.
A cultura do ódio se beneficia da cultura da irresponsabilidade.
Só um projeto envolvendo educação, cultura e meios de comunicação para a paz e a não violência podem construir um futuro em que a catástrofe que a cidade de Aracruz acaba de viver não se repita.
Iso Sendacz - Brasil 
A escola mal ensina as disciplinas escolásticas, quem educa são as instituições humanas como a família, a religião e a comunidade.
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Um engenheiro que pretende usurpar a profissão de sociólogo é como um médico tentando consertar um relógio
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A autora do texto, Márcia Tibúrcio, como consta, é filósofa.
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Cada um no seu quadrado, eu não ensino psicologia e respeito o profissional de psicologia porque o conselho impede o exercício privativo da profissão, ainda é tempo de se matricular em uma faculdade de ciência política e rever seus conceitos, como disse Tucídides ” a ignorância é audaciosa”, Platão dizia que os sábios não podem governar porque sempre pode saber que não têm a melhor alternativa, sempre haverá uma nova possibilidade de solução
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